Mokinių vertinimas

Mokykloje numatyti vertinimo būdai ir formos, parengtos vertinimo sistemos, vertinimo aprašai.

Ugdymo planuose numatyta, kokie mokomieji dalykai ar moduliai baigiami egzaminais.

Pasiekimų patikrinimą, kvalifikacinius ir brandos egzaminus mokykla vykdo pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro bei Prekybos, pramonės ir amatų rūmų asociacijos nustatytą tvarką.

Už pasiekimų patikrinimą, brandos ir kvalifikacijos egzaminų organizavimą ir vykdymą atsakingas mokyklos direktorius.

Kvalifikacijos egzaminų organizavimas ir vykdymas vyksta pagal Švietimo ir mokslo ministerijos įstatymą „Dėl pagrindinio profesinio mokymo kvalifikacijos egzaminų tvarkos patvirtinimo“, 2003 12 05 Nr. ISAK-1743 (Valstybės žinios, 2003, Nr. 116-5308).

Pasiekimų vertinimas vykdomas kiekvienos pamokos metu ir profesinio meistriškumo konkursų, projektinių darbų metu.

Siekiant aukštesnių pažangumo rezultatų ir norint įtvirtinti žinias, pagal mokymo programų temas mokiniams skiriamos namų darbų užduotys.

Namų darbų užduotys diferencijuojamos, ypač kreipiamas dėmesys į mokinius, turinčius žinių spragų.

Mokykloje ugdomi mokinių kūrybiniai gebėjimai: skiriamos įvairaus turinio humanitarinio profilio dalykų užduotys. Namų darbų užduotys orientuojamos į pasirinktą profesiją bei būsimą darbinę veiklą.

Pusmečių ir mokslo metų rezultatai fiksuojami suvestinėse. Kartu su mokiniais, jų tėvais ir dėstančiais mokytojais atliekama analizė, aptariamos savęs įsivertinimo galimybės bei jų naudingumas.

Pavaduotoja ugdymui ruošia išsamią bendrą mokyklos mokinių pažangumo analizę pasibaigus pusmečiui ir mokslo metų pabaigoje.

Mokytojų taryboje, tėvu susirinkimuose nuolat aptariami pasiekimai ir galimi kaitos keliai.

Į aukštesnį kursą keliami mokiniai, turintys ne daugiau kaip tris įsiskolinimus, kuriuos turi panaikinti per nustatytą terminą. Laiku nepanaikinęs įsiskolinimų, mokinys šalinamas iš mokyklos.